教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2003673 |
陈教员.(女)
|
四川师范大学（狮子山校区）
统计学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高中生物二胡 |
暑假毕业给两个小升初的学生上过家教，高中参加英语竞赛和语文竞赛均获得名次，高中毕业于绵阳南山中学实验学校，现就读于四川师范大学数学与软件科学学院，专业性强，对孩子的性格和学习各方面都可提供帮助！ |
2017/6/28 14:48:50 |
 |
2003689 |
雍教员.(女)
|
川南幼儿师范高等专科学校
语文教育
大专大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文 |
普通话二甲证书，英语三级证书 |
2017/6/28 11:20:55 |
|
2003688 |
肖教员.(女)
|
四川大学（望江校区）
材料
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 高一高二数学 |
本人比较有耐心，擅长引导学生做题 |
2017/6/28 10:37:29 |
|
2003687 |
杨教员.(女)
|
四川师范大学（狮子山校区）
汉语言文学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 英语四级 |
性格活泼，沟通能力强，工作认真负责，踏实努力。家教经验丰富。
[查看照片] |
2017/6/28 10:19:38 |
|
2003560 |
曾教员.(女)
|
四川师范大学（狮子山校区）
化学工程与工艺
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语四级, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 乒乓球, 羽毛球 |
我是四川师范大学大二化学工程与工艺的学生，之前周末还有寒暑假都做过化学相关的家教，我性格活泼开朗，喜欢打球，喜欢运动，之前大一自己也创过业，现在获得的证书有计算机二级，普通话，英语四级。
[查看照片] |
2017/6/27 20:43:36 |
|
2003685 |
易教员.(女)
|
四川师范大学（成龙校区）
英语
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级 |
我是来自四川师范大学的大四本科毕业生易芳惠子。所学专业为英语，我的专业知识扎实，已通过大学英语六级、英语专业四级、英语专业四级口语、英语专业八级考试。平时爱好读书和简笔画，也非常喜欢旅行。寒暑假曾多次...
[查看照片] |
2017/6/27 20:15:55 |
|
2002713 |
陈教员.(女)
|
湖南科技大学
汉语言文学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学 |
性格开朗，做事认真负责，有耐心。喜欢与孩子相处。大一，大二做过两年的家教，有经验
[查看照片] |
2017/6/27 17:33:13 |
|
2003647 |
|
四川师范大学
小学教育 前金融数学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 韩语, 美术类, 乒乓球 |
个性开朗 性格活泼 能够吃苦耐劳 踏实上进
爱好广泛 喜欢看各类书籍 吉他 书法 排球 乒乓球 |
2017/6/27 17:23:09 |
|
2003678 |
邹教员.(女)
|
四川师范大学（成龙校区）
物理学
本科大二在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三物理 |
英语四级证书 |
2017/6/27 11:02:28 |
|
2003234 |
周教员.(男)
|
西南交通大学（九里校区）
电气工程及其自动化
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学 |
擅长数理化，踏实 负责 有耐心。
[查看照片] |
2017/6/26 23:34:13 |
|
|
